3 Metode Ice Breaking yang Bisa Diterapkan Para Guru Sebelum Mulai Belajar, agar Siswa Bisa Konsentrasi

5 Juli 2022, 15:58 WIB
Ice breaking jadi metode untuk membangun konsentrasi siswa. /WartaBulukumba.Com/Sri Ulfanita

INSRAMAYUHITSIce breaking menjadi salahsatu cara yang dipilih tenaga pendidik atau guru untuk melatih konsentrasi siswa sebelum memasuki belajar mengajar.

Pentingnya ice breaking ialah agar siswa tetap fokus dan konsentrasi, serta membantu meningkatkan pemahaman pembelajaran, selain itu agar dapat membuat siswa semangat dalam belajar.

Konsentrasi dan fokus siswa terkadang belum sepenuhnya stabil pada saat menghadapi kegiatan belajar mengajar di kelas.

Baca Juga: WASPADA! Menurut Prof Quraish Shibab Ini Dampaknya bila Orang Tua Menafkahi Anaknya dari Hasil Korupsi

Maka penting bagi guru untuk menggiring konsentrasi siswa ke arah yang stabil sebelum memulai kegiatan belajar.

Karena sebagian siswa terkadang memiliki kejenuhan, dan bosan. Apalagi Siswa tingkat Sekolah Dasar atau Madrasah Ibtidaiyah, yang masih menitik fokuskan pada kegiatan bermain.

Jika seorang guru ketika mengajar langsung memberikan sebuah materi ajar, maka bukan tidak mungkin banyak siswa yang kurang memahami apa yang guru ajarkan.

Baca Juga: Tahu Belum! Ada 6 Perubahan Aturan Seleksi PPPK 2022 untuk Tahap 3, Ayo Baca Biar Gak Salah

Untuk itu kreativitas guru sangat di perlukan dalam memberikan sebuah pemanasan berupa hiburan agar siswa merasa enjoy ketika belajar.

Ice breaking adalah suatu kegiatan, game, atau tindakan yang digunakan untuk menghangatkan suasana, salah satunya untuk membuat suasana belajar menjadi menyenangkan.

Berikut Ice breaking yang boleh dicoba bagi tenaga pendidik sebelum memulai kegiatan belajar agar siswa lebih konsentrasi dan semangat dalam belajar:

Baca Juga: Seleksi PPPK Segera Dibuka, Sambil Tunggu Pengumuman Yuk Cek Tahapan Pendaftaran, Kelulusan hingga Pengukuhan

1. Ice breaking tepuk pagi siang dan malam.

Ice breaking yang satu ini merupakan cara untuk melatih fokus siswa sebelum melakukan kegiatan belajar mengajar di kelas.

Berikut langkah-langkahnya:

a. Langkah pertama

Informasikan kepada siswa untuk mengikuti aturan permainan Ice breaking Tepuk pagi siang dan malam.

Aturan pertama, tepuk pagi : jika guru mengucapkan selamat pagi maka siswa tepuk tangan satu kali

Aturan kedua, tepuk siang : jika guru mengucapkan selamat siang maka siswa tepuk tangan dua kali

Aturan ketiga, tepuk malam: jika guru mengucapkan selamat malam maka siswa tepuk tangannya hanya setengah, maksudnya tepak tangannya tidak berbunyi.

Meski tidak berbunyi siswa harus memperagakan gerakan tepuk tangan setengah.

Sebelum lanjut ke langkah berikutnya, pastikan siswa memahami aturan permainan tersebut.

b. Langkah kedua, memulai permainan

Guru mengucapkan selamat pagi, selamat siang dan selamat malam secara terus menerus sambil mengamati tingkat kefokusan siswa. Bila perlu ucapkan selamat pagi, siang dan malam secar acak. Agar permainan semakin seru

Jika terdapat siswa yang tidak sesuai dengan aturan maka tingkat fokus siswa belum sepenuhnya tercapai. Misal, guru mengucap selamat pagi, tapi ada siswa yang bertepuk tangan dua kali, berarti siswa itu masih belum fokus.

Atau semisal masih ada siswa yang tepuk tangan saat guru mengucapkan selamat malam, berarti siswa tersebut belum fokus.

c. Langkah ketiga

Berikan apresiasi kepada siswa yang tingkat fokusnya sangat tinggi. Seperti berikan ucapan selamat, atau berikan sanjungan dengan tepuk tangan.

2. Ice breaking ikuti apa yang diucapkan guru.

Ice breaking yang satu ini sangat simpel, cukup tekankan kepada siswa untuk mengikuti apa yang guru ucapkan, berikut langkah-langkahnya.

Langkah-langkah

a. Perintahkan kepada siswa untuk mengikuti ucapan apa yang guru katakan.

Contoh: guru mengucapkan sebuah benda, yaitu batu, bata dan kayu.

Ketika guru mengucap batu, batu, batu, maka siswa wajib mengikuti ucapan guru tersebut.

Ketika guru mengucap batu, bata, batu, siswa pun harus kembali mengikuti.

Apapun yang guru katakan, harusnya siswa pun mengikuti ucapan guru tersebut.

b. Mulai uji konsentrasi siswa.

Pada langkah ini, guru mengucapkan sesuatu yang dapat mengecoh konsentrasi siswa, seperti ada berapa batu yang saya ucapkan?

Jika ada siswa yang menjawab angka, misal ada empat, ada lima. Maka siswa belum konsentrasi.

Karena perintah dari permainan ini adalah ikuti apa yang diucapkan.

Namun jika ada siswa yang menjawab persis dengan apa yang guru katakan. Maka siswa tersebut memiliki konsentrasi yang tinggi.

3. Ice breaking ikuti apa yang dilihat

Ice breaking ini seru untuk menguji konsentrasi peserta. Kata kunci dari permainan ini yaitu: ”Ikuti apa yang saya lakukan, jangan lakukan apa yang saya katakan!”.

Langkah-langkah

Tekankan kepada siswa-siswi untuk mengikuti yang di lakukan guru, dan jangan lakukan apa yang guru katakan

Misalnya, guru memegang hidung, tetapi ia mengatakan “pegang telinga”. Sesuai aturan, berarti peserta harus memegang hidung, bukan telinga.

Dalam game ini, pasti ada peserta yang akan terkecoh. Nah, peserta yang terkecoh berarti belum konsentrasi.

Demikianlah ice breaking untuk melatih fokus siswa dan konsentrasi siswa sebelum menghadapi kegiatan belajar mengajar, tertarik untuk mencobanya? ***

Editor: Kalil Sadewo

Sumber: Youtube Nam Channel

Tags

Terkini

Terpopuler